DAILY 3 SENTENCES

センテンス帳

毎朝の「今日の3センテンス」全45セット・ネイティブ音声つき

使い方: ▶で聞く → 音声にかぶせて1回(シャドーイング)→ 見ないで3回 → 応用の置き換えでもう1回。🐢はゆっくり生成版。「かんたん版」はとっさに自然版が出てこない時の保険(覚えるのは上の1文でOK)。単語帳モードで答えを開くと音声が自動で流れます(ブラウザで開いた場合)。音が出ない時はマナーモード解除。一番下のセット45(時間稼ぎ)は日替わりに入らない毎日の道具箱です。

セット1天気・雑談今日

1. It's really hot today. I'm all sweaty just from walking here.

かんたん版: It is very hot today. I walked here, so I am sweaty.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

今日めっちゃ暑い。歩いてきただけで汗だく。

応用: sweaty を freezing に変えれば冬版「寒すぎて凍える」。It's really ___ today. は天気なら何でも入る

2. What did you do yesterday?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

昨日なにしてた?

応用: yesterday を last weekend にすれば「週末なにしてた?」。会話のスターターはほぼこれでOK

3. I watched the World Cup final this morning.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

今朝W杯の決勝見てたんだ。

応用: the World Cup final を a movie / the game に。「今朝〜してた」の型

セット2自己紹介今日

1. I'm a systems engineer at a startup.

かんたん版: I am a systems engineer. My company is small.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

スタートアップでSEやってる。

応用: a systems engineer を自分の職業に変えるだけで誰でも使える自己紹介の型

2. I do development, sales, and management.

かんたん版: I do many things: development, sales, and management.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

開発も営業も経営もやってる。

応用: I do A, B, and C. — やってることを3つ並べる型。cooking, cleaning, and laundry でも

3. How did you find this place?

かんたん版: How did you know about this place?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

ここどうやって見つけたの?

応用: this place を this school / that app に。初対面の鉄板質問

セット3確認・聞き直し今日

1. This is the second time we've met, right?

かんたん版: This is our second time, right?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

会うの2回目だよね?

応用: second を third/fourth に、met を done this にすれば「これやるの◯回目」

2. Sorry, I forgot your name. Can you tell me again?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

ごめん、名前忘れちゃった。もう一回教えて。

応用: your name を the word にすれば単語の聞き直しにも使える

3. Sorry if you already said that.

かんたん版: Sorry, did you already say that?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

さっき言ってたらごめん。

応用: 質問の前に付ける保険のひとこと。そのまま丸ごと使う

セット4スノボ今日

1. I go snowboarding about five times a season.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

スノボはシーズン5回くらい行くよ。

応用: 頻度の型: five times a season → once a week(週1)/ once every two weeks(2週に1回)

2. How many times have you been snowboarding?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

スノボ何回行ったことある?

応用: snowboarding を abroad にすれば「海外何回行ったことある?」

3. I want to get a snowboard instructor's license.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

スノボのインストラクター資格を取りたい。

応用: instructor's license と所有の 's が付くのが自然(Ben添削)。driver's license(運転免許)も同じ形

セット5仕事の一日今日

1. I was staring at my computer all day.

かんたん版: I looked at my computer all day.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

一日中パソコンとにらめっこしてた。

応用: staring at my computer を in meetings に変えれば「一日中会議だった」

2. I ran here from work, so I'm super thirsty.

かんたん版: I ran here from my office. I am very thirsty.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

仕事場から走ってきたから、喉カラカラ。

応用: thirsty を hungry / tired に。「〜だから今こうなってる」の型

3. You must be so busy!

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

めっちゃ忙しいでしょ!

応用: You must be ___ = 「〜でしょ!」。busy → tired / excited

セット6出張今日

1. I'm heading to Tokyo again tomorrow.

かんたん版: I will go to Tokyo again tomorrow.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

明日からまた東京なんだ。

応用: Tokyo はどこでも、tomorrow → next week。head to = 行く(goよりこなれる)

2. I worked there for a week and came back yesterday.

かんたん版: I worked there for one week. I came back yesterday.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

1週間あっちで働いて、昨日戻ってきた。

応用: worked を stayed にすれば旅行の話にも使える

3. Wow, that's a crazy schedule!

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

やばいスケジュールだね!

応用: schedule を story / day に。「やばい〜だね」の万能リアクション

セット7リアクション今日

1. Yeah, exactly!

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

そう、まさに!

応用: 迷ったらこれ。Exactly! 単体でもOK。相槌の最強カード

2. I know, right?!

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

だよね!

応用: 同意して盛り上げる時の定番。チャットでは IKR と略す

3. What about you guys?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

みんなはどう?

応用: you guys → you で1人にも。話を振り返す万能フレーズ

セット8ワーホリ今日

1. I'm going on a working holiday to Canada.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

カナダにワーホリ行くんだ。

応用: Canada → Australia。going on a ___ は trip(旅行)にも使える

2. My first goal is to become fluent in English.

かんたん版: My first goal is to speak English well.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

目標の1つ目は英語がペラペラになること。

応用: become fluent in ___ = 〜が流暢になる(Ben添削)。English → Japanese でも。My first goal is to ___ の型はそのまま

3. I decided to study abroad after hearing from people who had studied abroad before at an event.

かんたん版: Some people told me about studying abroad at an event. So I decided to go.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

イベントで、前に留学した人たちの話を聞いて留学を決めた。

応用: 「経験者」は people who had studied abroad before と説明する(experienced people は仕事のベテランっぽい・Ben添削)。after hearing from ___ = 〜の話を聞いて

セット9食べ物今日

1. Are you good with spicy food?

かんたん版: Can you eat spicy food?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

辛いの平気?

応用: spicy food を alcohol にすれば「お酒強い?」。Are you good with ___? の型

2. Malatang is really popular right now.

かんたん版: Malatang is so popular now.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

マーラータン、いまめっちゃ流行ってるよね。

応用: Malatang を流行りものに変えるだけ。相手が知らなそうなら It's a Chinese spicy soup. と足す

3. That's way too often, haha!

かんたん版: You eat it too much, haha!

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

それは食べすぎでしょ笑(回数)

応用: 回数が多すぎ = too often / 量が多すぎ = too much。使い分け注意

セット10サッカー今日

1. I play soccer about once a week.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

サッカーは週1くらいでやってる。

応用: once a week → once every two weeks(2週に1回)。趣味の頻度はこの型

2. I was on the soccer team in high school.

かんたん版: I was in the soccer club in high school.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

高校の時サッカー部だった。

応用: soccer を basketball / tennis に。部活の話はこの型

3. I just go whenever I feel like it.

かんたん版: I go when I want to.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

気が向いた時に行く感じ。

応用: whenever I feel like it = 気が向いたら。go → eat / play でなんでも

セット11後悔の should've今日

1. I should've brought some water.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

水持ってくればよかった。

応用: should've + 過去分詞 = 〜すればよかった。brought water → left home earlier(早く出れば)

2. I should've checked the weather.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

天気見とけばよかった。

応用: checked the weather → asked first(先に聞けば)。後悔は全部この型

3. The trains are delayed, so I'm running late.

かんたん版: The train is late, so I am late too.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

電車が遅れてて、ちょっと遅刻しそう。

応用: The trains → The bus。I'm running late! 単体で「遅れてる!」

セット12質問する今日

1. Have you decided which airline you want to work for?

かんたん版: Do you know which airline you want to join?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

どこの航空会社に行きたいか決まった?

応用: Have you decided ___? の型。後ろを where to go にすれば「どこ行くか決めた?」

2. What time does school start and end?

かんたん版: When does school start and finish?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

学校って何時から何時まで?

応用: school を work / the event に。営業時間・開始終了は全部この型

3. Do you usually talk with working adults?

かんたん版: Do you talk with adults who have jobs?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

普段、社会人と話すことある?

応用: working adults を foreigners にすれば「外国人と話すことある?」

セット13別れ際・ほめ今日

1. It was fun meeting everyone today.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

今日はみんなに会えて楽しかった。

応用: meeting everyone → talking with you。※ I was fun はNG(「私は面白い人」になる)

2. I had a great time.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

すごく楽しかった。最高だった。

応用: 帰り際の万能ひとこと。great → really good でも

3. Lucky you!

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

いいなー!

応用: 相手のいい話に即レス。ジェラシー強めなら I'm so jealous!

セット14予定・夢今日

1. I'm planning to go to Canada first, and then I'll go to Australia the next year.

かんたん版: First I will go to Canada. The next year, I will go to Australia.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

まずカナダに行って、その翌年にオーストラリアに行く予定。

応用: 順番は first, and then で並べる(Ben添削)。I'm planning to ___ = 〜する予定

2. I think I'll be abroad for about two years.

かんたん版: Maybe I will stay abroad for about two years.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

海外には2年くらいいると思う。

応用: I think は文頭に置くのが自然(Ben添削)。I'll be ___ for about ___ = 期間の型

3. I really want to visit New York at least once in my life.

かんたん版: I want to go to New York one time in my life.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

人生で最低一回はニューヨークに行ってみたい。

応用: at least once = 少なくとも一回(Ben添削)。場所には visit がきれい。New York を夢の場所に

セット15経験を聞く・驚く(Have you ever)今日

1. Have you ever tried snowboarding?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

スノボやってみたことある?

応用: 経験を聞く万能形 Have you ever ___?。tried ◯◯(食べ物・遊び)/ been to ◯◯(場所: Have you ever been to Sapporo?)/ seen ◯◯。返事は Yeah, once.(一回ある)/ No, never.(一回もない)

2. I've never tried it, but I want to.

かんたん版: No, but I want to try.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

やったことないんだけど、やってみたいんだよね。

応用: 「ない」で終わらせず but I want to. で会話を前に進める型。tried it → been there(行ったことないけど行ってみたい)。強調は never ever

3. You're missing out!

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

もったいないよ!(いいもの逃してるよ)

応用: 相手の I've never... には先に Wait, you've never tried it?!(エコー型・neverを強く読む)で驚いてからこれ。強めるなら You're seriously missing out!。続けて You should try it! で誘いに

セット16確認のDon't you・返事のYes/No今日

1. Don't you like spicy food?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

あれ、辛いの好きじゃなかったっけ?

応用: 思い込みを確認する型 Don't you ___? = 〜じゃなかったっけ?。過去のことは Didn't you say you were busy?(忙しいって言ってなかったっけ?)

2. Aren't you cold?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

それで寒くないの?

応用: 状態・予定の確認は Aren't you ___?: tired(疲れてない?)/ hungry / Aren't you coming?(え、来ないの?)

3. No, I'm not.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

うん、寒くないよ。(日本語は「うん」でも英語はNo!)

応用: 否定疑問文の返事は事実基準: 寒くない→ No, I'm not. / 寒い→ Yes, I am.。日本語の「うん/いや」につられない。Do you型なら No, I don't. / Yes, I do.

セット17パニック対策① 聞き返す・ゆっくり(3 STEPS)今日

1. Sorry?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

え、なんて言った?(「はい?」の聞き返し)

応用: What? でもOK(友達っぽい)。**どちらも失礼じゃない**ので堂々と(ELTの教え)。手のひらを相手に向けるジェスチャーとセットで

2. Could you say that again?

かんたん版: One more time, please.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

もう一回言ってもらえますか?

応用: 頭に Sorry, could you... と足すとさらに柔らかい。again → one more time でも同じ

3. Could you speak more slowly?

かんたん版: Slowly, please.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

もう少しゆっくり話してもらえますか?

応用: speak → explain(説明して)、more slowly → a little louder(もう少し大きな声で)。両手を下げるジェスチャーとセットで

セット18パニック対策② 意味を確認(3 STEPS)今日

1. What do you mean?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

どういう意味?

応用: 相手の言ったこと**全体**が分からない時はこれ。単語1個が分からない時は次の文

2. What does that word mean?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

その単語、どういう意味?

応用: 単語を直接入れてもOK: What does "reserve" mean?。ELTプリントの What does ___ mean? の空欄に単語を入れる型

3. Oh, okay! Got it.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

ああ、そうか!分かった!

応用: Got it. 単体で「了解」。分かってないのに分かったフリをしない、が3 STEPSの心。まだなら次のセットへ

セット19パニック対策③ 分からない・質問(3 STEPS)今日

1. I don't understand.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

意味が分からないです。

応用: 使い分け: 意味が分からない → I don't understand. / 事実を知らない → I don't know.。首を振るジェスチャーとセットで、恥ずかしがらず堂々と

2. I don't know how to say it.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

(英語での)言い方が分からない。

応用: 道具箱の How do I say this in English? とペア(あっちは聞く・こっちは宣言)。it → this word

3. I have a question.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

質問があります。

応用: ELT流は**手を頭より高く挙げて**これ。Can I ask a question? でも同じ

セット20レッスンの予約・キャンセル・変更今日

1. I'd like to reserve Tuesday's free lesson at 7 pm.

かんたん版: Can I reserve Tuesday's lesson at 7 pm?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

火曜の無料レッスンを19時で予約したいです。

応用: 型: I'd like to reserve 【曜日】's 【regular/free】 lesson at 【時間】。日付なら the 15th's free lesson at 2 pm

2. I'd like to cancel tomorrow's regular lesson at 6 pm.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

明日のレギュラーレッスン18時をキャンセルしたいです。

応用: reserve → cancel に変えるだけ。直前のキャンセルは Sorry for the short notice.(急でごめんなさい)を添えると丁寧

3. I'd like to change Tuesday's lesson from 1 pm to 5 pm.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

火曜のレッスンを13時から17時に変更したいです。

応用: from A to B = AからBへ。予約・キャンセル・変更ぜんぶ I'd like to ___ の型で言える

セット21ディスカッション① 意見を聞く・言う(授業の型)今日

1. What do you think?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

(それについて)どう思う?

応用: 議論で話を振る基本形。話題を指定するなら What do you think about ___?(about summer break など)。振り返された時の相方が次の文

2. Why do you think that?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

なんでそう思うの?

応用: 理由の深掘り。聞かれたら The reason is...(理由はね…)か Because... で返す。授業のDiscuss!ボックスの型

3. In my opinion, the driving age should be the same.

かんたん版: I think 18 is OK.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

私の意見では、運転できる年齢は今のままがいい。

応用: 型: In my opinion, ___ should be ___.。the same → earlier / later。反対をちゃんと言うなら Japan doesn't need to lower the driving age to 16. / I think keeping it at 18 is fine.(Ben添削・lower A to B = AをBに下げる)

セット22ディスカッション② 賛成・反対(授業の型)今日

1. I think so, too.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

私もそう思う。

応用: 軽い賛成。もっと軽く Me too!、しっかり I agree.、ノリノリなら Yeah! Exactly!(セット7の相棒)

2. I don't think so.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

うーん、そうは思わないな。

応用: やわらかい反対。はっきりなら I disagree.、強め冗談っぽく No, no way!、「俺は違うな」は Not me.

3. I agree, but I think eighteen is safer.

かんたん版: I agree. But I think 18 is better.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

賛成だけど、18歳の方が安全だと思う。

応用: I agree, but ... = 部分同意。ケンカにならずに反論できる大人の型。後半は自分の意見に差し替え

セット23ディスカッション③ 意見の組み立て(8/25の実戦から)今日

1. I don't think 16-year-olds can tell right from wrong yet.

かんたん版: I think 16 is too young.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

16歳じゃまだ善悪の区別がつかないと思う。

応用: 「〜ないと思う」は I don't think + 肯定文 が自然(I think they can't... より)。tell right from wrong = 善悪の区別がつく

2. Most Japanese people can only take long vacations when they are students.

かんたん版: In Japan, only students can take long vacations.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

多くの日本人は、学生の時にしか長期休みを取れません。

応用: can only ___ = 〜しかできない(onlyはcanの後ろ)。Most of Japanese はNG → Most Japanese people(Ben添削)。強調したい時は The only time they can take a long vacation is when they're students. の型

3. Maybe age isn't the main issue, but we should improve driver education.

かんたん版: Age is not the problem. Driver education is the problem.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

年齢が本題じゃないかも。でも運転者教育は良くするべき。

応用: Maybe A isn't the main issue, but B = 論点を動かす型(Ben確定)。続けて and maybe revise penalties(罰則の見直しも)まで言えると完璧。目撃談は I see people changing lanes without using turn signals every day.(see 人 〜ing の型・every dayは2語)

セット24留学の質問・行く前(ベンの声出し教材)今日

1. Where are you going to study abroad?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

どこに留学するの?

応用: 返事は I'm planning to go to ___(セット14の型)。深掘りは Where are you going in Canada?(カナダのどこに行くの?)

2. Why do you want to go there?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

なんでそこに行きたいの?

応用: 答えは The reason is... か Because...。What do you want to do there?(向こうで何がしたいの?)とセットで使う

3. How long are you going to be there?

かんたん版: How long will you stay?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

どれくらい行くの?

応用: 返事は I think I'll be abroad for about two years.(セット14-2)。Is there anything you want to eat there?(食べたいものある?)も鉄板の続き

セット25留学の質問・着いてから(現地で聞かれる)今日

1. So, what brings you to Canada?

かんたん版: Why did you come to Canada?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

カナダには何しに来たの?

応用: 現地で一番聞かれる質問。What brings you here? でどこでも使える。返事は I'm here on a working holiday.(ワーホリで来てます)

2. How long are you planning to stay?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

どのくらい滞在する予定なの?

応用: 返事は For about a year. など。「行く前」版(How long are you going to be there?)の現地バージョン。※明るく楽しく聞くのがベン流(入国審査にならないように)

3. Where are you from in Japan?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

日本のどこ出身なの?

応用: 返事は I'm from Sapporo, in Hokkaido. It's famous for snow.(自己紹介パックの型)。シンプルに Where are you from? は世界中で使う第一質問

セット26あるよ・置いてるよ(There is / They have)今日

1. There are a lot of flowers in Odori Park.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

大通公園に花がたくさん咲いてるよ。

応用: 「〜がある・いる」の基本形。単数なら There is ___。There aren't many people on this train.(この電車すいてるね)— ベンのSuper Words

2. They have a new Frappuccino at Starbucks.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

スタバに新しいフラペチーノあるよ!

応用: お店の商品は They have ___ at 店名 が自然。Seicomart has ___ と店を主語にしてもOK。「新商品あるよ」の鉄板

3. There was a big department store here, but it's gone.

かんたん版: A big store was here before.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

ここ、昔大きなデパートがあったんだけど、もう無いんだよね。

応用: 過去は There was/were ___。..., but it's gone.(もう無い)まで含めて街歩き・観光案内トークの型

セット27ネイティブ相づち(You do? / You too? / Mirror)今日

1. You do?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

え、そうなの?

応用: 相手の一般動詞の肯定文(I love.../I play...)に打つ相づち。否定文なら You don't?、I'm... なら You are?。感情ではなく相手の文法で決まる(ベンのミニレッスン)

2. You too?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

(私も同じ!の)あなたも?

応用: 自分も同じ時: 相手が肯定文 → You too?、否定文 → You neither?。例: I don't like natto. → You neither?(私も嫌い、あなたも?)

3. Sounds exciting!

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

おー、楽しそう!

応用: Wow, sounds ___! の万能リアクション(great / fun / tough=大変そう)。相手の言葉を繰り返してから言うとMirror相槌: "Canada? Wow, sounds exciting!"

セット28マイ・ディスカッション① 夏休み(ベン添削・原文)今日

1. I think Japan should also have a longer summer vacation like the US. Especially for working adults, many people in Japan go for ten or even twenty years without being able to take a long vacation. In my opinion, this is a big problem.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

日本もアメリカみたいに、夏休みをもっと長くするべきだと思う。特に働く大人では、10年、20年とまとまった休みを取れないまま過ごす人が日本には多い。私の意見では、これは大きな問題だ。

応用: 自分の意見の【主張】パート。型: should also have(alsoはshouldの後ろ)/ go for 期間 without 〜ing(〜しないまま過ごす)/ 国名は the US

2. For example, even when children are on summer vacation, many parents can't take a long vacation, so they can't go on long trips together.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

例えば、子供が夏休み中でも、多くの親はまとまった休みが取れない。だから、一緒に長い旅行に行けない。

応用: 【具体例】パート。be on vacation(休み中)と go on a trip(旅行に行く)のonペア。For example, even when ___ = 「例えば〜でさえ」

3. On the other hand, a shorter summer vacation means kids spend more time in school, right? So I think a more regular daily routine is good for their health. So, I think there are good points to both sides.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

一方で、夏休みが短いってことは、子供が学校で過ごす時間が長いってことだよね?だから、規則正しい生活リズムは健康に良いと思う。つまり、どっちの側にも良い点があると思う。

応用: 【両論】パート=議論の上級技。On the other hand(一方で)→ A means B(AはBということ)→ There are good points to both sides.(両方に良い点がある)の3コンボ

セット29マイ・ディスカッション② 運転年齢(ベン添削・原文)今日

1. In my opinion, Japan doesn't need to lower the driving age to 16 like in the US. I think keeping it at 18 is fine.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

私の意見では、日本はアメリカみたいに運転年齢を16歳に下げる必要はない。18歳のままでいいと思う。

応用: 【主張】パート。lower A to B = AをBに下げる(上げるなら raise)/ keeping it at 18 is fine = 動名詞を主語にする型+年齢は at

2. The reason is that 16-year-olds are still minors in Japan, so if they cause a car accident, it would be difficult for them to take full responsibility.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

その理由は、日本では16歳はまだ未成年なので、もし事故を起こしたら、完全に責任を取るのは難しいだろうから。

応用: 【理由】パート。The reason is that ... / 「16歳の人たち」は 16-year-olds(ハイフン・複数s)/ 事故を起こす = cause an accident / 仮の話は would

3. Maybe age isn't the main issue... but in Japan I see people changing lanes without using turn signals every day. I think Japan should try to improve driver education and maybe revise penalties for traffic violations before lowering the age or anything.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

年齢が本題じゃないかもしれないけど…日本ではウィンカーを出さずに車線変更する人を毎日見かける。年齢を下げるとか何とかの前に、日本は運転者教育を良くして、交通違反の罰則も見直すべきだと思う。

応用: 【発展】パート。see 人 〜ing(人が〜してるのを見かける)/ every day は2語 / before 〜ing or anything = 「〜とか何とかの前に」の締め技

セット30マイ・ディスカッション③ 英語教育・主張と理由(ベン添削・原文)今日

1. I don't think Japanese students need to study more English than they do now.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

日本の学生が今以上に英語を勉強する必要はないと思う。

応用: 【主張】パート。「〜ないと思う」は I don't think + 肯定文(毎回出る型)/ more English than they do now = 今より多くの英語(比較の相手を than they do now で明示)

2. Of course, if there were more class time, I think they should study more English. But I think there are other more important subjects. For example, they should spend more time learning about economics and how to make money.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

もちろん、授業時間がもっとあるなら、もっと英語を勉強すべきだと思う。でも、他にもっと大事な科目があると思う。例えば、経済やお金の稼ぎ方を学ぶことにもっと時間を使うべきだ。

応用: 【譲歩→本命】パート。if there were more 〜(現実には無い→仮定法のwere)/ other more important subjects(他にもっと大事な科目)/ spend more time 〜ing(時間を使うのは to ではなく ing)/ 稼ぐ = make money

3. The reason is, Japanese adults struggle more with making enough money than with not being able to speak English well.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

その理由は、日本の大人は「英語がうまく話せないこと」より「十分なお金を稼ぐこと」の方に苦労しているからです。

応用: 【理由】パート。struggle more with A than with B = BよりAに苦労している(人数比べより「困り度」比べにするとスッキリ)/ できないこと = not being able to 〜(動名詞の否定)

セット31マイ・ディスカッション④ 英語教育・両論と結論(ベン添削・原文)今日

1. If you just need to give directions to someone from another country, a translation app is enough. On the other hand, if you want to have a fun conversation with them, of course you need to study more English.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

外国の人に道を教えるだけなら、翻訳アプリで十分。一方で、その人と楽しく会話したいなら、もちろんもっと英語を勉強する必要がある。

応用: 【両論】パート。If you just need to 〜, X is enough.(〜するだけならXで十分)→ On the other hand で反対側 / 楽しくおしゃべり = have a fun conversation with 人 / need to +動詞(need study はNG)

2. This time, I purposely played the Devil's advocate to make the discussion more interesting.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

今回は議論をもっと面白くするために、わざと反対の立場(Devil's advocate)を演じてみました。

応用: 【ネタばらし】パート。⭐ベン: the Devil's advocate = わざと他の人と反対の意見を持ってディスカッションをすること(play devil's advocate とも言う)/ purposely = on purpose(わざと)/ make A more interesting = Aをもっと面白くする

3. The most important thing in my opinion is to be able to choose which language they want to learn in school. I don't think it should have to be English.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

私の意見では一番大事なのは、学校でどの言語を学びたいかを自分で選べることです。英語でなければならない、とは思いません。

応用: 【結論】パート。The most important thing is to be able to 〜(一番大事なのは〜できること・最上級には the)/ which language they want to learn(どの言語を学びたいか=間接疑問)/ I don't think it should have to be 〜(〜でなくてもいいと思う)

セット32秋の質問(ベンの声出し教材 Questions about Autumn)今日

1. Do you like autumn in Hokkaido?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

北海道の秋は好き?

応用: ベンの秋の質問①。自分の答えはセット34-3で。深掘りは What do you like about autumn?(秋のどこが好き?)。相手に振り返すなら What about you?。声出し練習用プレイリスト: https://soundcloud.com/user-459054516/sets/questions-about-autumn?si=21836e2611f341b987cd1a431402ddea

2. Did you go to Autumn Fest?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

オータムフェスト行った?

応用: Yes なら What did you eat there?(何食べた?)、No なら Have you ever been there?(行ったことある?)と続けるのがプリントの型。自分の答えはセット34-2

3. Is there anything you don't like about autumn?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

秋の嫌なところってある?

応用: Is there anything you don't like about ___? は何にでも使える型。他の質問: Do you usually go anywhere special?(秋にどっか行ったりする?)/ What do you like to eat in autumn? / 海外用: Are there any special events or holidays in autumn in your country?

セット33マイ・スモールトーク① 9月の連休の予定(ベン添削・原文)今日

1. What are you going to do during the long holiday in September?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

9月の大型連休は何する予定?

応用: 【質問】パート。期間には during、休みには the。September の連休 → Golden Week / the New Year holidays に替えれば一年中使える

2. So, I have a few things planned! The first day, I'm going to play mahjong with my college friends.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

えっとね、いくつか予定があるんだ!初日は大学の友達と麻雀。

応用: 【予定の前置き+1つ目】。I have a few things planned! = 予定を話す前の一言(先に言うと相手が聞く体勢になる)/ The first day / friends は複数

3. Then the next day, I'm going to have a BBQ in Tokyo with my high school friends. Then on the last day, I'm going to stay at a hot spring hotel in Gunma with my college friends! So, I'm really looking forward to it.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

次の日は高校の友達と東京でBBQ。最終日は大学の友達と群馬の温泉宿に泊まる!だからすごく楽しみなんだ。

応用: 【予定2つ目・3つ目+締め】。順番は Then the next day → Then on the last day でつなぐ(前半/中間/後半 より自然)/ 温泉宿は stay at a hot spring hotel(go to より「泊まる」)/ 締めは I'm really looking forward to it.

セット34マイ・スモールトーク② オータムフェスト・秋の好き嫌い(ベン添削・原文)今日

1. By the way, are you going to the Autumn Fest? Do you have any recommendations for places to eat at Autumn Fest?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

ところで、オータムフェスト行く?おすすめの食べるところある?

応用: 【話題転換+質問】。By the way で話題を変える / 相手が Yes なら2文目: Do you have any recommendations for ___? = おすすめある?の万能形(recommendations は複数名詞・後ろは for)/ 店より places to eat、イベントでは at

2. I've only been to Autumn Fest once, when I was in high school, so I don't really remember it.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

オータムフェストは高校の時に1回行っただけだから、あんまり覚えてないんだ。

応用: 【経験を答える】。I've only been to ___ once(1回だけ行ったことある・only は have の後ろ)/ when I was in high school / I don't really remember it = あんまり覚えてない(really の位置で「あまり」になる)

3. I don't really like autumn because it's not warm, but there's no snow either. I like summer and winter because I can play soccer outside in summer and go snowboarding in winter.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

秋はあったかくもないし雪もないから、そんなに好きじゃない。夏は外でサッカーできるし冬はスノボができるから、夏と冬が好き。

応用: 【好き嫌いと理由】。I don't really like ___ because ... / 「〜もない」は there's no ___ either / 理由を2つ並べる型: I can A in summer and B in winter(Summer can play はNG・主語は I)

セット35クラスメイトと雑談① 仲良し・遊び(9/8)今日

1. You guys are so close!

かんたん版: You are good friends!

▶ ふつう
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お前らめっちゃ仲良いじゃん!

応用: 仲がいい = close。You two get along really well! も同じ。「いつから友達?」は How long have you known each other?

2. They seem to hang out every day. Are they always free?

かんたん版: It looks like they play every day. Are they free every day?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

あいつら毎日遊んでるように見えるけど、いつも暇なの?

応用: 大人の「遊ぶ」は play ではなく hang out / 「〜のように見える」は They seem to ___ / 毎日フリー = always free

3. What do you usually do when you hang out with them?

かんたん版: What do you do with them?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

いつもあいつらと何して遊んでるの?

応用: What do you usually do when ___? = 〜の時いつも何してる?の型。them → your friends / your family。答えは We usually just grab food and talk.

セット36クラスメイトと雑談② 外国人の友達・授業時間・SNS(9/8・9/29)今日

1. We'd love to have some friends from other countries too.

かんたん版: We want foreign friends too.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

俺らも外国人の友達ほしいな。

応用: We'd love to ___ = 〜したいな(want より柔らかくて大人)/ 外国人 = friends/people from other countries(foreigners は少し冷たい響き)

2. I wasn't sure what time your lesson was, so I couldn't decide when to come.

かんたん版: I didn't know your lesson time, so I didn't know when to come.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

あなたが何時の授業に来るか分からなかったから、いつ行くか迷った。

応用: I wasn't sure ___(〜か分からなかった)+ so I couldn't decide when to ___(いつ〜するか決められなかった)の2段構え。「迷った」は decide で言う

3. Is that the guy we saw on Instagram?

かんたん版: Did we see that person on social media?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

その人って、俺らがSNSで見たことある人?

応用: the guy we saw on ___ = 〜で見た人(who を省いた型)/ SNSは和製英語 → social media か Instagram / TikTok と具体名で。女性なら the girl

セット37リアクション②(共感・感想)(9/29)今日

1. I feel the same way!

かんたん版: Me too!

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

私も同じ気持ち!

応用: 共感の一言。Same here! / Me too! も同じ。「俺もそう思う」は I think so too!(セット22-1)

2. I totally get it!

かんたん版: I know!

▶ ふつう
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わかる!(共感)

応用: 相手の話に「わかる〜!」。I know! / Totally! / くだけて I feel you. / 「それな」は Tell me about it.。理解の「分かった」(Got it.)とは別物

3. That looked so cool!

かんたん版: It was cool!

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

(見て)かっこいいと思った!

応用: 見た感想は That looked ___!(look+形容詞)。cool → fun / delicious / scary。「〜だと思った」と言うなら I thought it was so cool.

セット38とっさのひとこと(名前・UNO・スタンプ)(9/29・9/30)今日

1. Can I get your name?

かんたん版: What's your name?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

名前教えてもらっていい?

応用: 初対面の Can I get your name?(What's your name? よりやわらかい)/ 聞き直しは Sorry, what was your name again?(セット3-2の型)

2. Ugh, I've got nothing!

かんたん版: Oh no! I can't play any cards.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

(UNOで出せるカードがなくて)最悪、何も出せない!

応用: ゲーム中の「最悪!」。I've got nothing! = 何も持ってない・出せない / That's the worst! / 引かなきゃ = I have to draw.

3. I forgot to hand it in earlier. Could you stamp my passport?

かんたん版: I forgot to give you this. Can I get a stamp?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

さっき出し忘れたんで、(パスポートに)スタンプ押してもらえますか?

応用: hand in = 提出する(出し忘れた = forgot to hand it in)/ stamp my passport = パスポートにスタンプを押す。レッスンごとのスタンプは毎回使う一言。「今日の分も」なら Could you stamp today's too?

セット39恋バナ① 今いる?いない?(ベンの声出し教材 Questions about relationships)今日

1. So, hey, do you have a girlfriend?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

ねえ、ところで、彼女っているの?

応用: 🎧1【今について聞く】。相手が女性なら a boyfriend。答え: Yeah, I have a girlfriend. / No, not at the moment. / Actually, I'm married.(実は結婚してる)

2. No, not at the moment.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

今はいないよ。

応用: 「今はいない」の定番。at the moment = 今のところ。仕事や予定にも: Are you busy? → Not at the moment.

3. So, how about before? Anyone special?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

じゃあ、前はどう?誰か特別な人はいた?

応用: 🎧2【いないと言われたら】。前置きは Oh really? Okay.。Yes なら過去の質問(セット42)へ、No なら So, what type of girl do you like?(セット40-1)へ

セット40恋バナ② タイプを聞く・答える(ベン教材+自分の答え)今日

1. So, what type of girl do you like?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

じゃあ、どんなタイプの女の人が好き?

応用: 🎧2の続き。相手が女性なら what type of guy。答えは My type is ___. や次の文

2. Personality-wise, I like someone who's honest and open.

かんたん版: I like honest people.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

性格でいうと、素直な人がタイプ。

応用: 「〜の面では」は ___-wise(looks-wise = 見た目は)/ 素直 = honest and open(sincere は堅い)/ someone who's ___ = 〜な人

3. Hold on, you're talking like I've never had a girlfriend!

かんたん版: Do you think I never had a girlfriend?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

ちょっと待って、俺が彼女いたことない体で話してない?笑

応用: ツッコミの型: You're talking like ___(〜みたいに話してるけど)。I've never had a girlfriend = 彼女がいたことがない(経験の have)。笑いながら言うと冗談になる。前置きは Hold on / Wait

セット41恋バナ③ いるなら聞く(ベンの声出し教材)今日

1. So, how did you meet her?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

彼女とはどうやって知り合ったの?

応用: 🎧3【いるといわれたら】。前置きは Oh really? Wow, cool!。her → him / your husband / your wife / your partner。「知り合う」は meet

2. What kind of person is she?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

どんな人?

応用: 見た目は What do they look like?(they は性別を言わない言い方)。答えは She's really friendly. など

3. How long have you been together?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

付き合ってどのくらい?

応用: 続けて聞く: Do you go on dates very often?(よくデートする?)/ What do you like to do together?(一緒に何するのが好き?)/ Do you get along pretty well?(けっこう仲いい?)/ Do you ever fight?(ケンカすることもある?)

セット42恋バナ④ 過去について聞く(ベンの声出し教材)今日

1. Where did you meet her?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

彼女とはどこで知り合ったの?

応用: 🎧4【過去について聞く】。When did you meet her?(いつ?)も同じ型。her → him

2. Why did you decide to go out with her?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

どうして付き合おうと思ったの?

応用: go out with 人 = 付き合う / decide to ___ = 〜しようと決める。続けて What kind of girl was she? / What did she look like?(どんな人だった?見た目は?)

3. So, do you have any stories about her?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

じゃあ、彼女との思い出話とかある?

応用: 思い出話を引き出す締めの質問。その前に How long were you together?(どのくらい付き合ってた?)/ When did you break up?(いつ別れたの?・break up = 別れる)

セット43函館の週末・母校めぐり(9/30)今日

1. I went to Hakodate and visited my old university, Future University Hakodate.

かんたん版: I went to Hakodate. I visited my university, Future University Hakodate.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

函館に行って、卒業した公立はこだて未来大学に行ってきた。

応用: 卒業した大学 = my old university(かしこまるなら my alma mater)。visit は「行ってみる」。「先週末」を足すなら文頭に Last weekend,

2. I took tons of pictures, and it made me feel really nostalgic.

かんたん版: I took a lot of pictures. I felt nostalgic.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

写真を撮りまくって、ノスタルジーに浸った。

応用: 撮りまくる = take tons of pictures(tons of = めっちゃたくさん)/ ノスタルジーに浸る = it made me feel nostalgic。別の言い方: It brought back a lot of memories.(いろいろ思い出した)

3. I also went for kaisendon at a place I used to go to all the time in college.

かんたん版: I ate kaisendon, a seafood rice bowl. I often went there when I was a student.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

学生時代によく行ってた店に、海鮮丼を食べに行った。

応用: go for ___ = 〜を食べに行く / a place I used to go to = よく行ってた店(used to = 昔よく〜してた)/ all the time = しょっちゅう。海鮮丼は kaisendon のあと a seafood rice bowl と足すと伝わる

セット44身長トーク・一番大事なのは中身(9/30)今日

1. You look taller than that!

かんたん版: You look tall!

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

(身長を聞いて)もっと高く見えるよ!

応用: look + 形容詞 = 〜に見える。than that = その数字より。他人の話なら He looks taller than he is.(実際より高く見える)。逆は You look younger than that!(もっと若く見える)

2. Is there a minimum height for you? Like, does he have to be over 170?

かんたん版: Does he have to be tall?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

何センチ以上がいいとかあるの?(恋人に求める身長)

応用: Is there a minimum ___ for you? = 最低ラインある?/ Like, ... = 例えばさ、の前置き / have to be over 170 = 170以上じゃなきゃダメ。答えは Not really, but taller than me.(特にないけど自分より高い人)

3. For me, what matters most is what's on the inside.

かんたん版: Personality is the most important.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

俺にとって一番大事なのは中身。

応用: what matters most = 一番大事なこと / what's on the inside = 中身(性格)。セット40-2「Personality-wise, I like ...」とセットで使う。見た目は looks: Looks aren't everything.(見た目がすべてじゃない)/ 相手に聞くなら What matters most to you?

セット45時間稼ぎ・会話つなぎ(毎日使う道具)今日

1. Let me think.

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

ちょっと考えさせて。

応用: 沈黙する代わりにまずこれ。Let me see... / Well... / Hmm, that's a good question. も同じ働き。考える時間を英語で稼ぐ

2. How do I say this in English?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

これ、英語でなんて言うんだろう?

応用: 詰まったこと自体を英語で言えば会話は続くし、相手が助けてくれる。this を the word にしてもOK

3. What do you call it?

▶ ふつう
🐢 ゆっくり

あれ、なんて言うんだっけ?

応用: モノの名前が出てこない時の定番。What do you call this in English? と聞けば教えてもらえて、そのまま覚えられる